модуль 9

Сьогодні ми говорили про те, що задоволення потреб усіх учнів потребує ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Кожен учень вимагає відповідної підтримки для того, щоб почуватися впевнено та комфортно в різних навчальних ситуаціях та щоб бути незалежним у навчанні. Учні, які мають труднощі в навчанні, та учні з особливими здібностями й талантами потребують різних видів підтримки. Певною мірою цю допомогу можна забезпечити, використовуючи різні педагогічні технології.

Як для мене дуже корисний матеріал.

модуль 7

Мы пройшли большую часть тренинга. Работаем уверенней, чем в начале. 

Конечным продуктом проекта может быть ученическая презентация, публикация, создание блога или вики.
Работали с презентациями. Для меня это легко - пройденный этап.
Близимся к завершению.

Модуль 6

Сегодня мы узнали, что в интернете существует достаточно большое число серверов, на которых реализуется интерактивное общение. Любой пользователь может подключиться к такому серверу и начать общаться с одним из посетителей этого сервера или участвовать в коллективной встрече.  Все дети с большим удовольствие общаются, например, в контакте.

Так почему это не использовать для сбора информации при работе над проектом?!
Это может быть интересно и, главное очень полезно!

                                        

модуль 5

Сегодня я уже реально вижу, что мой уровень владения ИКТ стал намного выше, я чувствую себя уверенней при работе с блогом, на вики-сайте.
И это, конечно, радует.

Теперь можно поработать вплотную и над ПРОЕКТОМ!

модуль 4

Сьгодні ми дізналися,  що формуюче  оцінювання є надзвичайно важливим для ефективного навчального процесу. 

Таке оцінювання стає інструментом для вдосконалення та зростання учнів.

при такому оцінюванні ми більше дізнаємося про потреби своїх учнів і можемо коригувати процес викладання з метою покращення досягнень учнів.

Найскладнішою частиною роботи сьогодні, на мою думку, було розібратися з методами та інструментами оцйнювання.

Вважаю правильним, що всі етапи оцінювання повинні бути вчителем розроблені на початку проекту. 

модуль 3

Успішність реалізації учнями навчального проекту залежить від того, наскільки добре ми бачиму кінцеву мету навчання та результати проектів. Тому треба точно ставити цілі навчання.

 Я вважаю, що сьгодні ми познайомилися з дуже важливою цнформацією про планування проектів. Важливим є уміння ставити запитання учням, які мають спонукати до мислення та дослідження.

модуль 2

Добрый день! Интересная работа. Проблема возникает при регистрации. Надеемся, что завтра будет лучше...